Отображаются все 20 результатов

Целевой комплект игровых средств (ЦКИС) № 1 «Мелкая моторика»

32 926,80

ЦКИС № 1 «Мелкая моторика» предназначен для обеспечения системного развития мелкой моторики рук и зрительно-моторной координации в соответствии с существующими требованиями ФГОС дошкольного образования

Целевой комплект игровых средств (ЦКИС) № 2 «Ручная умелость»

48 057,35

ЦКИС № 2 «Ручная умелость» предназначен для обеспечения системного развития ручной умелости и зрительно-моторной координации ребёнка-дошкольника и формированию у детей ряда: выполнение действий разнообразными инструментами и выполнение графических движений

Целевой комплект игровых средств (ЦКИС) № 4 «Осязание и обоняние»

72 864,00

ЦКИС № 4 «Осязание и обоняние» предназначен для системного развития трёх видов сенсорного восприятия: осязательного, барического и обонятельного. При этом развитие осязания рассматривается как освоение трёх видов умений:
— различение, узнавание и запоминание текстуры поверхности;
— различение, узнавание и запоминание формы и величины объёмных тел с помощью стереогностического чувства;
— определение температурных различий

Целевой комплект игровых средств (ЦКИС) №5 «Звук, слог, слово»

10 982,50

ЦКИС № 5 «Звук, слог, слово» предназначен для системного решения двух речевых задач – формирования произносительной (звуковой) стороны речи и развития словаря ребёнка-дошкольника в соответствии с существующими требованиями ФГОС дошкольного образования

Целевой комплект игровых средств (ЦКИС) №6 «Связная речь»

21 992,60

ЦКИС № 6 «Связная речь» предназначен для системного решения задачи формирования грамматического строя речи и развития связной речи ребёнка-дошкольника в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования

Целевой комплект игровых средств (ЦКИС) №8 «Интеллектуальные умения»

18 502,35

ЦКИС № 8 «Интеллектуальные умения» предназначен для развития основных интеллектуальных умений:
• выполнение операций сравнения, выделения признаков, обобщения, конкретизации и классификации объектов;
• выполнение операций анализа и синтеза: разделения целого на части и определения целого по его части;
• построение умозаклю¬чений, предвидение возможного развития событий, планирование действий

Целевой комплект игровых средств (ЦКИС) № 10 «Пространство и время»

15 640,00

ЦКИС № 10 «Пространство и время» предназначен для решения двух образовательных целей: формирование у ребёнка-дошкольника системных представлений о характеристиках пространства и о характеристиках времени. При создании этого комплекта учтены требования ФГОС дошкольного образования

Целевой комплект игровых средств (ЦКИС) №12 «Физические свойства»

61 163,90

ЦКИС № 12 «Физические свойства» в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования предназначен для формирования у детей представлений об элементарных физических свойствах объектов окружающего мира, в число которых входят представления:
• о свойствах и состояниях веществ;
• о материалах, используемых для изготовления обиходных предметов;
• о видах и характеристиках движения;
• о явлениях магнитного притяжения;
• об электрических и оптических свойствах

Целевой комплект игровых средств (ЦКИС) № 13 «Земля и космос»

26 767,40

ЦКИС № 13 «Земля и космос» в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования предназначен для формирования у детей следующих элементарных представлений:
• географических – об основных географических объектах, о природных зонах Земли, о природных богатствах Земли, о глобусе и карте;
• геофизических – о природных явлениях;
• этнографических – о народонаселении Земли;
• астрономических – о строении Солнечной системы

Целевой комплект игровых средств (ЦКИС) № 14 «Человек и природа»

26 767,40

ЦКИС № 14 «Человек и природа» в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования предназначен для системного формирования у детей экологических представлений:
• об особенностях жизни и развития растений и животных;
• об особенностях жизни и развития че¬ловека;
• о характере взаимосвязей человека и природы

Целевой комплект игровых средств (ЦКИС) № 15 «История, культура, наука»

17 563,95

ЦКИС № 15 «История, культура и наука» в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования предназначен для формирования у детей следующих представлений:
• об истории человеческого общества;
• о культуре народов мира и культуре народов России;
• о научно-техническом развитии и современных достижениях науки и техники

Целевой комплект игровых средств (ЦКИС) №16 «Деятельность человека»

45 971,25

ЦКИС № 16 «Человеческая деятельность». Особенности формирования данного ЦКИС обусловлены требованиями ФГОС дошкольного образования по ознакомлению ребёнка-дошкольника с различными видами трудовой деятельности человека в современном обществе и предполагает формирование следующих представлений:
• о различных человеческих профессиях;
• о рабочих местах, видах производств;
• об оборудовании, технике и инструментов для каждой профессии;
• о домашнем труде, бытовой технике и инструментах

Целевой комплект игровых средств (ЦКИС) № 17 «Семья и дом»

46 687,70

ЦКИС № 17 «Семья и дом» предназначен для формирования у детей следующих представлений:
• о составе типовой семьи и семейных отношениях, близких родственниках, родственных связях, родословной;
• о культурных традициях семьи и способов поддержания хороших отношений в семье и с родственниками;
• о доме как месте обитания семьи.
Данные представления формируются в рамках требований ФГОС дошкольного образования

Целевой комплект игровых средств (ЦКИС) № 18 «Здоровье и безопасность»

23 003,45

ЦКИС № 18 «Здоровье и безопасность» предназначен для системного формирования у ребёнка-дошкольника двух групп представлений: о здоровом образе жизни и о соблюдении правил безопасности в различных условиях жизнедеятельности с учётом требований ФГОС дошкольного образования

ЦКИС № 19 «Эмоции и поведение»

11 270,00

ЦКИС № 19 «Эмоции и поведение» предназначен для системного формирования у ребёнка-дошкольника в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования двух тесно связанных между собой групп представлений:
• о типовых эмоциональных состояниях взрослых и детей, проявлениях этих состояний в мимике, жестах и действиях;
• о соблюдении правилах этикета в обществе взрослых и детей:
— об основных правилах этикета при посещении различных общественных мест, при обращении к незнакомым людям, при приёме пищи за столом;
— о правилах поведения в детском коллективе, соблюдения установленного порядка и прав других детей. Кроме того, в эту группу включены представления о жизни школы и школьном обучении

ЦКИС №20 «Изобразительное искусство, музыка, театр»

64 885,30

ЦКИС № 20 «Изобразительное искусство, музыка, театр» предназначен для эстетического развития ребёнка-дошкольника и с учётом требований ФГОС дошкольного образования, направлен на формирование представлений:
• о мире изобразительных искусств;
• о мире музыки и умений играть на простых музыкальных инструментах;
• о мире театра и исполнительских театральных умениях.