Комплект направлен на формирование базовых направлений естественно-научного, инженерно-технического образования у детей дошкольного возраста, через развитие общей культуры, их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных способностей.
Комплект позволяет повышать уровень профессионального мастерства педагогов, взаимодействие детского сада с другими образовательными организациями всех ступеней образования и законными представителями воспитанников.
Состав базового набора:
Комплект № 1 «Прототипирование и создание моделей» предназначен для визуализации моделей и созданию конструкций необходимых для реализации проектной деятельности детей.
Комплект № 2 «Создание интерактивных проектов» предназначен для моделирования детьми и решения интерактивных проектов.
Комплект №3 «Развития представлений об окружающем мире. Измерения». Предназначен для совершения совокупности действий направленных на развитие представлений об объектах окружающего мира, их свойств, характеристик и взаимосвязей, с применением различного типа измерительных шкал.
Комплект №4 «Прогрессор проекта» предназначен для визуализации целей, этапов, ресурсов проекта. Интерактивное выводное устройство для визуализации информации о состоянии проекта, содержащее интерактивные ресурсы по сопровождению проекта, обеспечивающее отображение индикации сроков выполнения проекта, его основных стадий, позволяющее оценивать критерии его реализации.
Комплект №5 «Одежда и атрибуты для организации проектной деятельности». Предназначен для создания условий мотивации детей к реализации проектной деятельности.
Комплект может быть использован в качестве игрового или учебно-наглядного материала во всех образовательных областях, представленных в ФГОС ДО.
Учебно-методический комплект «ЕНОТИК» (Базовый уровень)
Цена по запросу
Задать вопрос
Комплект направлен на формирование базовых направлений естественно-научного, инженерно-технического образования у детей дошкольного возраста.
Подробнее
Рекомендуем
Новинка
Нужна консультация?
Наши специалисты ответят на любой интересующий вопрос
Задать вопрос
Описание
Описание
- Комментарии
Загрузка комментариев...