Целевой комплект игровых средств (ЦКИС) «Физическое развитие: Крупная моторика»

Базовый целевой комплект игровых средств (ЦКИС) № 2 «Физическое развитие: Крупная моторика» разработан профессиональными методистами для оснащения дошкольных образовательных организаций с целью реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.

ЦКИС предназначен для игровой поддержки развития детей дошкольного возраста. Включает виды игровых средств (ИС), позволяющие развивать крупную моторику рук ребенка в соответствии с программными требованиями дошкольного образования.

Основная образовательная цель данного ЦКИС – системное развитие навыков крупной моторики. ЦКИС «Физическое развитие: Крупная моторика» также способствует поднятию уровня активности ребенка, обеспечивает развитие зрительного и слухового внимания, формирует межполушарное взаимодействие, развивает умение управлять своим поведением.

С помощью ИС*, входящих в комплект (различных балансиров, тренажеров, массажных дорожек, дисков, игровых наборов для развития ловкости и т.д.), у детей формируется осознанность собственного тела ребенка, чувство равновесия, координации, сила мышц и проприоцептивная чувствительность, что помогает лучше управлять своим телом и поведением, легче ориентироваться в пространстве, а также развиваются коммуникативные способности и воображение.

Возраст детей, на которых рассчитан ЦКИС: 3-7 лет
Количество детей, на которое рассчитан комплект: 1 комплект на ДОО, для организации групповой и индивидуальной работы.
Образовательные области: Познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.
Виды деятельности: Игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Состав, количество ИС, входящих в комплект, а также общая стоимость ЦКИС, могут корректироваться в зависимости от наличия/отсутствия ИС у поставщиков на момент формирования коммерческого предложения. Представленное на сайте фото ЦКИС содержит примерный набор ИС.